
O Movimento Educação Sempre (MES) realiza, entre os dias 8 e 12 de junho, a 16ª edição da Semana da Educação, em Campinas. Com o tema “Da Escuta ao Diálogo: Tecendo Redes de Afeto e Aprendizado”, o evento reunirá especialistas, educadores, gestores públicos e representantes da sociedade em torno de estratégias para a construção de relações mais humanas e que impactem positivamente a aprendizagem.
“Escolhemos esse tema porque acreditamos que a escuta e o diálogo são fundamentais para fortalecer vínculos e promover relações humanas mais saudáveis. Embora a escola seja um espaço privilegiado para essa reflexão, ela também alcança famílias, comunidades e outros espaços de convivência. Quando aprendemos a escutar o outro com atenção e respeito, criamos condições para relações mais acolhedoras, colaborativas e favoráveis ao desenvolvimento de todos”, afirma Cristiane Stefanelli, gestora da Fundação Educar.
No dia 10 de junho, o Centro de Convivência Cultural receberá o talk show “Educação Sempre”, aberto ao público, com a participação da psicóloga e pesquisadora Juliana Ferrari, da psicóloga e gestora Yaeko Ozaki e do escritor e educador indígena Kaká Werá.
Direcionado a profissionais da Educação Infantil, no dia 12 de junho, haverá o encontro “Diálogos e Letramentos – A Criança Como Autora” no Centro de Eventos da Secretaria Municipal de Educação de Campinas, em torno do papel ativo dos alunos nos processos de aprendizagem. A mesa contará com a participação de Elvira Cristina Martins Tassoni, Andrea Patapoff, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha e Luciana Haddad Ferreira, que discutirão protagonismo infantil e as formas de expressão das crianças no cotidiano.
A programação inclui ainda a palestra “O Olhar Sensível à Infância Autora: Tecendo Linhas Antirracistas no Cotidiano da Educação Infantil”, com a comendadora Edna Lourenço, que abordará práticas pedagógicas voltadas à valorização da diversidade e da equidade racial desde a infância.
A Semana marca ainda o lançamento do guia “Escutar para vivenciar e transformar: caminhos para a escuta ativa com presença e compreensão”, voltado à escuta ativa de adultos e pensado como ferramenta de apoio para fortalecer o diálogo nos espaços educativos.
“O encontro com o outro e a construção de vínculos fazem parte do que nos torna humanos, e a escuta é o caminho para que isso aconteça. Quando a escola valoriza as subjetividades e aprende a lidar com as diferenças de forma respeitosa, ela fortalece o pertencimento, a autoconfiança e o protagonismo dos estudantes e de toda a comunidade”, afirma Bruna Demonico, analista de projetos da Fundação Feac. (Com informações de divulgação)
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