Educação medíocre: alunos de Campinas pioram nos anos finais do ensino

Entra e sai governo municipal e a educação continua medíocre. E essa situação se revela nas avaliações feitas pelo governo federal. O dado mais grave é que os alunos mais jovens se saem melhor do que os mais velhos em Campinas, o que indica que os estudantes estão piorando durante os anos em que passam nas escolas municipais.

Na avaliação geral, os alunos da rede municipal de Campinas conseguiram superar em 0,1 o limite do insatisfatório. A meta proposta pelo Ministério da Educação (MEC) foi de 5,5, baseando-se em uma escala de 0 a 10. Na média, os estudantes campineiros atingiram a marca de 5,6.

Mas os dados mostram que os alunos pioram durante os anos em que ficaram nas escolas de Campinas. No ciclo final do Ensino Fundamental (6º ao 9ª anos) os alunos tiveram 0,5 pontos abaixo da meta estabelecida. A Rede Municipal permaneceu com o mesmo índice, 4,2, se comparado com os testes de 2011. O índice proposto pelo MEC foi de 4,7.

O pior de tudo é que a Prefeitura de Campinas se sente feliz com o resultado. A assessora de Avaliação Institucional da Secretaria Municipal de Educação, Eliana da Silva Souza, acredita que
a adesão maciça dos professores dos anos iniciais da Rede Municipal de Campinas ao ‘Pacto Nacional pela Educação na Idade Certa’ (Pnaic) “pode ser uma dos motivos da boa avaliação dos alunos municipais”, segundo informa o próprio site da Prefeitura de Campians.

Mas no índice do ensino fundamental, a assessora da Secretaria pensa que precisa melhorar. “Acredito que uma das causas que levaram a estes números foi a falta de professores na rede”, avaliou Eliana. A Secretaria Municipal de Educação detectou o problema e, para saná-lo, abriu concurso público para a contratação de 60 novos docentes. Eles devem assumir as salas de aula em fevereiro.

O Ideb é um indicador geral da educação nas redes privada e pública. Ele foi criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais ‘Anísio Teixeira’ (Inep) e leva em conta dois fatores que interferem na qualidade da educação: rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho na Prova Brasil, em uma escala de 0 a 10.

Para 2022, o MEC estipulou que a média será de 6,0. A Prefeitura contratou 180 estagiários do curso de Pedagogia para fornecem apoio ao trabalho dos professores na alfabetização dos alunos em sala de aula. Em 2011, o resultado alcançado pelo município foi de 5,2. (Carta Campinas com informações de divulgação)