O projeto Escola sem Partido (na verdade: Escola com Partido), que alega combater a doutrinação de esquerda nas escolas e defender uma educação supostamente neutra, tem um viés mais autoritário que o currículo educacional desenvolvido durante a ditadura (1964-1985), na avaliação do professor Alexandre Pianelli Godoy, doutor em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de … Continue lendo ‘Escola sem partido’ (SIC) é mais autoritário do que o currículo da ditadura, alerta historiador